El objetivo del curso es que el alumno adquiera los conocimientos y herramientas para incursionar en el ámbito terapéutico, educativo, reeducativo y preventivo de la salud psicomotriz.

Los conocimientos se desarrollan de lo simple a lo complejo, en este caso el alumno recibirá información y formación teórico-práctica, que le permitirá incursionar en el ámbito terapéutico, educativo, reeducativo y preventivo, con herramientas concretas y específicas, capacitándolo para: -Aprender las bases teóricas y los objetivos de la Psicomotricidad. -Delimitar los tipos y ámbitos de aplicación. -Analizar y aplicar la metodología de intervención para cada caso. -Lograr organizar y acompañar una sesión de Psicomotricidad.

Curso 100% online interactivo. Plataforma educativa intuitiva, y apta para todo tipo de computadoras y dispositivos móviles.​
La duración del curso es de 8 meses y se da una clase por semana en vivo. Esa clase se graba y luego queda disponible para que todos los alumnos puedan verla cuando quieran, NUNCA TE VAS A PERDER NINGUNA CLASE!
Foros activos las 24 hs los 7 días de la semana. Grupo de WhatsApp para la comunicación diaria.​

• Clases por Zoom
• Material bibliográfico en formato digital
• Grupo de WhatsApp
• Trabajos prácticos
• Foros con profesores y alumnos
• Videos y sitios webs sugeridos
• Biblioteca Virtual

Público en general que desee incursionar en esta área de salud. Profesionales fisioterapeutas, terapeutas ocupacionales, estimuladores y neuroestimuladores, psicopedagogos, psicólogos, docentes y maestros y estudiantes de carreras afines.
El único requisito de inscripción es ser mayor de 17 años. No se piden conocimientos previos.

El auxiliar de psicomotricidad desarrolla su labor en el ámbito de la salud y la educación tanto en instituciones públicas como privadas. Centros de rehabilitación del Estado. Centros de Internación de día. Hospitales. Geriátricos. Casa Cuna. Servicios sociales del estado. Jardines de infante y salas maternales. Clínicas. Centros de internación de día. Centros de rehabilitación. Consultorios y Gabinetes

PROGRAMA DE ESTUDIO

MÓDULO 1: introducción a la psicomotricidad

• Bases teóricas generales. Definiciones.


• Objetivos de la educación psicomotriz.


• Desarrollo físico y psicomotor del niño. Desarrollo orgánico.


• Valoraciones del crecimiento y desarrollo

MÓDULO 2: concepción de la educación psicomotriz

• Breve reseña histórica.


• concepciones de la educación psicomotriz.


• La concepción de Guilmain Wallon, Ajuriaguerra, Picq y Vayer.


• La concepción dinámica-vivencial de Lapierre y aucouturier.


• La metodología globalizada.

MÓDULO 3: educación psicomotriz

• La coordinación del cuerpo propio.


• El dominio del equilibrio.


• La organización del esquema corporal y la orientación en el espacio.


• Una correcta estructuración espacio temporal.

MÓDULO 4: las posibilidades de mi cuerpo, bases del aprendizaje escolar

• Del placer de movimiento al de pensar.


• Desarrollo, crecimiento, maduración, aprendizaje.


• Desarrollo psicomotor: esquema corporal, acto motor-praxico, etapas del desarrollo psicomotor.

MÓDULO 5: precisión 0/7 años

• 0/3 años etapa del cuerpo vivido


• pensamiento preoperatorio.


• comportamiento motor global.


• construcción de los primeros esquemas de acción.


• delimitación del propio cuerpo.


• relaciones espaciales topográficas.


• reconocimiento de los segmentos corporales.

MÓDULO 6: etapa del cuerpo vivido

• pensamiento preoperatorio.


• nociones espaciales.


• motricidad global.


• conocimiento y percepción del cuerpo.


• desarrollo creciente del freno inhibitorio.


• sincinecias manuales.


• lateralidad.

MÓDULO 7: rapidez 7/10 años

• Factor del desarrollo psicomotor.


• Accion interiorizada y reversible.


• acomodamiento práctico. Conciencia del propio cuerpo.


• pensamiento operatorio (concreto).


• consolidación del esquema postural. Espacialidad.


• perfeccionamiento progresivo del dinamismo general, actividad rítmica.


• memoria motriz. Coordinación fina.

MÓDULO 8: fuerza muscular 10/14 años

• factor de desarrollo psicomotor.


• etapa del cuerpo representado.


• pensamiento operatorio (lógico formal).


• integración de la presicion, rapidez y fuerza muscular en la coordinación general.


• disociación muscular y digital.


• conducta motora integral.

MÓDULO 9: praxias, gnosias, habilidades, coordinación

• praxias.


• gnosias.


• habilidades.


• coordinación.



MÓDULO 10: Clasificación de habilidades

• habilidades gestuales.


• habilidades sensorio-motriz.


• habilidades perceptivo-motriz.


• habilidad ideomotriz.



MÓDULO 11: Educación Montessori y Emmi Pikler

• introducción.


• teorías.


• historia.


• psicomotricidad y otras teorías educativas.

En INSTITUTO PAULO FREIRE brindamos cursos online para aumentar tus conocimientos y posibilitar una rápida salida laboral. Nuestro marco educativo sigue los fundamentos de la Educación No Formal, definida como “toda actividad organizada, sistemática, educativa, realizada fuera del marco del sistema oficial, para facilitar determinadas clases de aprendizaje a subgrupos particulares de la población.”.
así, mediante clases dictadas en vivo por docentes seleccionados a partir de sus cualidades humanas, académicas y profesionales, brindamos una educación basada en el compromiso recíproco con certificación privada,avalada por las siguientes instituciones :

LA HORA DE LOS PUEBLOS, Centro de Estudios Sociales, Culturales y Políticos. Matrícula Provincial N° 36194, con dirección Física en Araujo N°3431, Don Orione, Buenos Aires, Argentina; promoviendo programas educativos que promuevan la participación comunitaria, favorezcan la inserción en el mercado laboral y el desarrollo de la Educación Popular.

CÁMARA ARGENTINA para la FORMACIÓN y la CAPACITACIÓN LABORAL, Asociación Civil sin fines de lucro, cito en Av de Mayo N 847, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, que reúne los centros de enseñanza, capacitación laboral y profesional en el ámbito de la educación no formal, Resolución IGJ 2517/17. Ellos fiscalizalizan nuestros programas temáticos y nuestros docentes, otorgan certificación a nivel nacional a nuestros estudiantes con la finalidad de:
"promover, fortalecer y legitimar la educación no formal en Argentina, como una alternativa de inclusión social, desarrollo cultural y democratización del aprendizaje."
Para chequear esta validez, podes entrar a la página de la Cámara Argentina,
vas a encontrar nuestro instituto y al seleccionar la pestaña "cursos certificados", y luego "CURSOS AVALADOS POR CAF" verás los cursos avalados.

Nuestros egresados recibirán doble certificado para acreditar sus conocimientos adquiridos en torno a la capacitación transitada, (Acompañante Terapéutico, Estimulación Temprana, Integración Escolar,Introducción a la Psicopedagogía y Asistente de Sala, Auxiliar de Maestra Jardinera, asistente Jurídico ,Taller de intervenciones en TEA, Taller de Estimulación Cognitiva, Seminarios) reconociendo su aprobación por el Instituto Paulo Freire y las instituciones que nos avalan, con registro del nombre del estudiante, la cantidad de horas cátedra cursadas y las firmas de directivos y tutor de clase. Ambos certificados poseen validación por código QR con acceso a un chequeo online de validez con matrícula interna incluída.

QR DE PRUEBA PARA VISUALIZAR LA VALIDACIÓN: